期中教学检查总结_学校教学常规工作检查总结 -天天新消息

关于期中教学检查总结_学校教学常规工作检查总结 这个很多人还不知道，今天小编来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

(相关资料图)

中期教学检查总结(学校教学常规检查总结)

我组对小学教学的例行检查总结如下:

一、主要亮点:

1.领导重视学校教学管理常规:县领导、市长、高校负责人及三位辅导员、我校领导对教学工作进行深入指导。

2.落实教学计划:学校、院系、教师有教学计划，教学工作按计划进行，有监督检查和活动记录。

3.落实课程计划和课程标准:学校严格执行课程计划，开设各类课程，组织教师学习课程标准。

4.规范教学工作:学校严格按照县镇下达的教学要求进行教学管理。

5.加强村级管理:镇中心小学每月召开小学校长教学工作会议，该校校长也加强对教学点的监督检查。

6.狠抓质量控制:学校统一组织期中、期末质量检查，严肃考风考纪，更换监考老师，流水线改试卷，做好统计、分析、总结、表彰工作。

7.组织教学检查:学校进行定期和不定期的教学检查，有记录和总结。

8.抓校本教研:学校开展了教师教学技能培训和教学技能竞赛；组织教师开展交流学习活动，通过听课、评课达到要求；学校通过“结对互助，以老带新”来提高新教师；学校坚持组织教师专业学习教学，有计划、有专题、有记录，坚持集体备课，把校本培训与教研工作结合起来，提高教学质量。

9.丰富体育艺术活动:学校每天安排三项练习:早操、课间操、眼保健操。

二、教学准备的常规方面:

教案:大部分老师手写的教案包括目标、重难点、教学过程、板书设计等。其他科目也有教案。

上课:部分老师以“优优资源网以学生为中心，依据标准指导学习，突出重难点，课堂上做作业，使用普通话”等新优优资源网课改模式上课，课后及时撰写教学反思。

作业:数学三年级、语文四年级、语文五年级和数学六年级学生的大部分作业正确、清晰、整洁；老师及时批改，有批改，有评语。

辅导:部分老师建立了培养优秀生、资助差生的方案和名单，辅导记录有效。

测试:负责部门的老师要关注每个单元的测试情况，及时批改试卷，进行统计、分析、点评和反馈，对没有得到满意结果的要进行第二次测试。

三。存在的问题:

1.学校教学管理的常规方面。虽然学校非常注重教学质量的监控，但有些班级的成绩仍然不够理想，达不到“1773”的质量目标。

2.学校集体备课没有达到上级要求，只有三次。

3.观察和讨论新课程目标教学主题的材料并不都是现成的。

4.教学工作中的常规备课:少数教师手写教案过于简单，目标、重难点不突出。

5.上课:个别老师课后反思无效。

6.作业:老师教的一些班学生的作业潦草；有些错题不能及时改正。

7.辅导:应加强对两位老师的培训。

四。整改意见

1.学校要加强教学管理的常规性，尽快组织人员补充所有不完善的资料。

2.加强教师个人教学常规工作，虚心整改不足，然后查漏补缺。